Malabars i creativitat

INTRODUCCIÓ 

Des d’un objecte quotidià a un element malabar, ens aproparem a la seva descoberta, animarem i aprendrem la base d’alguns malabars com els mocadors, pilotes, anelles, maces, plat xinès i diàbolo, des d’un enfocament creatiu, estimulant la descoberta creativa. 

OBJECTIUS 

• Conèixer la dissociació i la lateralitat 

• Treballar la coordinació òculomanual i la mirada perifèrica 

• Aprendre jocs grupals de malabars aplicables a l’aula 

• Descobrir i animar un objecte fent ús de la creativitat 

• Apropar-se a les bases tècniques dels malabar 

CONTINGUTS 

A través dels malabars es treballa la lateralitat, la dissociació, la coordinació òculomanual i la mirada perifèrica. A través de la introducció de diferents exercicis de dissociació, ritme i coordinació entrarem al món del malabar: la manipulació d’objectes i la creativitat.

AVALUACIÓ 

Enquesta de satisfacció, suggeriments i propostes de millora al final de la formació. 

Avaluació activa al final de la sessió 

REQUISITS DE CERTIFICACIÓ 

Els docents que vulguin aconseguir una certificació per part del Departament d'Educació hauran de realitzar un mínim de cinc mòduls equivalents a 15 hores. 

DESTINATARIS 

Professorat de Primària i Secundària 

PROFESSORAT 

Andrea Martínez Calzado, nascuda a Barcelona, és animadora sociocultural, professora de circ i circ social, formadora de formadors/es i artista. Formada artísticament a l'Escola de Circ Rogelio Rivel, Escola de Circ Carampa, Escola de circ Charivari. Rep formació pedagògica multidisciplinar a càrrec de Giocolieri de Dintorni, del Cirque du Monde, de l'Associació Francesa de circ adaptat (AFCA), i de l'Ateneu Popular de Nou Barris, entre d'altres. Fundadora del Circ Menut, cofundadora de l'Associació Cultural Esplai de Circ on és coodirectora, coordinadora pedagògica i formadora de l'Escola de Circ Encirca't. Cofundadora de la Federación Española de Escuelas Socio Educativas i membre de l'equip pedagògic del curs de formació de formadors/es. Treballa en l'àmbit de la descoberta, aprenentatge i coneixement del circ, amb infants, joves i adults, tant a l'educació en el lleure com en l'educació formal, així com en l'àmbit social, treballant amb col·lectius en risc d'exclusió social. 

Imparteix formacions de formadors/es en pedagogia de circ per oferir les competències bàsiques per a fer ús del circ com a eina educativa. Col·labora amb diferents entitats com l' APCC, FEECSE i EYCO en temes de formació i estructuració del sector de la formació de circ. A nivell artístic, ara en pausa, ha format part de la cia. Zero Circ amb l'espectacle (In)finit, i de la Masnou Orleans Jazz Band.